Het zorgloket informeert het subteam van ondersteuners, toegewezen aan de betrokken school.
Zij bepalen in onderling overleg wie de ondersteuning opneemt.
Hierbij houden ze rekening met een aantal criteria zoals:
- expertise van de ondersteuners zowel qua niveau als type
- continuering van de ondersteuning waar kan/nodig
- samen verantwoordelijkheid opnemen voor alle aanmeldingen
- gedragenheid bij scholen met veel aanmeldingen, moeilijke trajecten,...
- ruimte in het uurrooster voor nieuwe aanmeldingen
- rekening houden met scholengroepen, aantal ondersteuners, praktische organisatie,...
Van zodra de ondersteuner gekend is, contacteert deze de school om verder af te stemmen.
Pas dan start de ondersteuning.
Zij bepalen in onderling overleg wie de ondersteuning opneemt.
Hierbij houden ze rekening met een aantal criteria zoals:
- expertise van de ondersteuners zowel qua niveau als type
- continuering van de ondersteuning waar kan/nodig
- samen verantwoordelijkheid opnemen voor alle aanmeldingen
- gedragenheid bij scholen met veel aanmeldingen, moeilijke trajecten,...
- ruimte in het uurrooster voor nieuwe aanmeldingen
- rekening houden met scholengroepen, aantal ondersteuners, praktische organisatie,...
Van zodra de ondersteuner gekend is, contacteert deze de school om verder af te stemmen.
Pas dan start de ondersteuning.
