Naar gelang de ondersteuningsvraag kan de geboden ondersteuning leerkracht-, team- of leerlinggericht zijn.
Het is de bedoeling dat het effect van de ondersteuning voelbaar is tot op de klasvloer.
De ondersteuning (in fase 2 en 3) is steeds complementair aan de zorg die de school aanbiedt in fase 0 en 1.
Ondersteuning kan heel het jaar door opgestart worden.
De duur, intensiteit en aard van de ondersteuning is flexibel naargelang de ondersteuningsnoden van de leerling en de school.
Eens de ondersteuning is opgestart zal minimum om de 3 maanden geëvalueerd worden of verdere ondersteuning nodig blijft.
Het is de bedoeling dat het effect van de ondersteuning voelbaar is tot op de klasvloer.
De ondersteuning (in fase 2 en 3) is steeds complementair aan de zorg die de school aanbiedt in fase 0 en 1.
Ondersteuning kan heel het jaar door opgestart worden.
De duur, intensiteit en aard van de ondersteuning is flexibel naargelang de ondersteuningsnoden van de leerling en de school.
Eens de ondersteuning is opgestart zal minimum om de 3 maanden geëvalueerd worden of verdere ondersteuning nodig blijft.
