Basisaanbod

Leerlingen met een (gemotiveerd) verslag type basisaanbod hebben leerproblemen of -stoornissen of een licht verstandelijke beperking. Enkele voorbeelden zijn:

dyslexie/ dyscalculie
beperkte cognitieve mogelijkheden
automatisatieproblemen
problemen met werkhouding, plannen, organiseren,…
…

Het is aantrekkelijk om ondersteuning in dit geval vooral individueel in te zetten om een leerling bij te werken voor een bepaald vak.
Dit is echter niet de bedoeling van ondersteuning !