Leerlingen met een (gemotiveerd) verslag type basisaanbod hebben leerproblemen of -stoornissen of een licht verstandelijke beperking. Enkele voorbeelden zijn:
Dit is echter niet de bedoeling van ondersteuning !
- dyslexie/ dyscalculie
- beperkte cognitieve mogelijkheden
- automatisatieproblemen
- problemen met werkhouding, plannen, organiseren,…
- …
Dit is echter niet de bedoeling van ondersteuning !